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首頁(yè)毅廷音響動(dòng)態(tài) 學(xué)校要生活環(huán)境還是要教學(xué)質(zhì)量?華東交通大學(xué)理工學(xué)院10億建豪華校區(qū)?

學(xué)校要生活環(huán)境還是要教學(xué)質(zhì)量?華東交通大學(xué)理工學(xué)院10億建豪華校區(qū)?

2017年03月20日17:17 

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毅廷藍(lán)牙喇叭廠與你天天八卦社會(huì)生活動(dòng)態(tài):

華東交通大學(xué)理工學(xué)院位于“物華天寶,人杰地靈” 之美譽(yù)的江南歷史文化名城——江西省南昌市,地處南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),坐落在風(fēng)景秀麗的黃家湖畔,由華東交通大學(xué)舉辦,經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)首披批準(zhǔn)成立,并經(jīng)教育部確認(rèn)的一所以普通本科學(xué)歷教育為主的獨(dú)立學(xué)院。

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據(jù)說(shuō)學(xué)校把校區(qū)建設(shè)成仿古模式,主要是想通過(guò)展示中國(guó)傳統(tǒng)文化,把校區(qū)打造成為一個(gè)亮點(diǎn)來(lái)供學(xué)生藝術(shù)寫(xiě)生和培訓(xùn)。打造這樣一個(gè)環(huán)境的確是給學(xué)生一個(gè)很好的領(lǐng)悟知識(shí)氛圍,把環(huán)境和教學(xué)相互相承的結(jié)合為一體,“因材施教”得到很好的闡釋,猶如讓同學(xué)們穿越回到那個(gè)年代,讓同學(xué)們感受到那個(gè)時(shí)候的人文、歷史、風(fēng)俗等等。打一個(gè)更俗的比喻就是,當(dāng)你餓了的時(shí)候看見(jiàn)面前有雞腿,困了的時(shí)候看見(jiàn)面前有一張床、、、、、、

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在我的記憶中,在2005年我剛步入大學(xué)的時(shí)候,剛踏入大學(xué)大門的那一刻開(kāi)始給我的感覺(jué)就是我怎么跑到這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方過(guò)來(lái)了?就連校園里的道路都還是泥巴的,就在那一瞬間,我的心涼了一大截。10年過(guò)去了,不說(shuō)現(xiàn)在,就說(shuō)到09年的畢業(yè)前吧,周圍的賓館雨后春筍般一棟接著一棟破土而出,周圍大型的商場(chǎng)、餐飲等等一應(yīng)俱全,沒(méi)有你找不到的,只有你想不到的!把一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方變成了一個(gè)享受生活的地方,是好事還是壞事?我相信大家心里都有一把稱!

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再往深一層去思考一下,大家現(xiàn)在都有聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪里的貧困地區(qū)又出資建立了一個(gè)學(xué)校,明天又有誰(shuí)給哪里的貧困學(xué)校捐助教學(xué)物品等等!那么多的貧困學(xué)校需要資助、需要幫助、需要關(guān)心,然而現(xiàn)在的情況是什么呢?把學(xué)校建成故宮?把學(xué)校建成名勝古跡?把學(xué)校變成、、、?聞名依靠的不是一個(gè)外殼,而是教學(xué)質(zhì)量;聞名依靠的不是外表的美麗,而是內(nèi)在的魅力!

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